『아리가또 일본어 회화』는 다양화되는 교육 현장의 요구에 가장 완벽하게 대응하기 위해, 현직 일본어과 대학교수와 학원 원장 등이 집필에 참여하여 학교교육과 사회교육의 장점만을 가려 뽑아 구성하였다. 따라서 실용성만을 강조한 회화 중심의 교육 방식에서 벗어나, 언어의 4기능이라 일컬어지는 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 등의 학습능력이 종합적으로 길러질 수 있도록 했다. 아울러 <아리가또 일본어 시리즈>의 세 번째 교재인 본서에서는 1권과 2권에서 다진 기초실력을 토대로 본격적인 일상회화 실력을 갖추도록 하는 데에 가장 세심한 배려를 했을 뿐 아니라, 앞으로 독해, 작문, 청취, 회화 능력이 골고루 향상되도록 하는 데에 최종 학습목표를 두었다. 이러한 본 교재의 이념은 학습자에게 유능한 일본어 전문가로 성장하는 데에 큰 밑거름이 될 것이다.
■이 책의 구성과 특징
더욱 새롭고 강력해진 일본어 교재의 최강자!
최강 집필진이 구성한 최상의 학습 프로그램!
<아리가또 일본어 회화>
지금은 책과 CD만을 가지고 하는 단순 학습 시대가 아니다. 책과 MP3, 동영상은 물론 컴퓨터를 통한 학습 등 그야말로 멀티미디어 교구를 통한 학습에 많은 학습자들이 길들어져 있는 상황이다. 따라서 본 교재에서는 다양한 교구를 통해 싫증나지 않으면서도 높은 이해도를 바탕으로 한 재미있는 학습이 되도록 하는 데에 역점을 두었다. 대략적인 구성과 특징을 보면 다음과 같다.
첫 번째. 본책
총19과로 구성하였고, <아리가또 일본어> 1권과 2권의 기초실력을 바탕으로 본격적인 일상회화 학습에 초점을 맞추어 내용을 꾸몄습니다. 따라서 기존 분량의 두 배가 되는 다이얼로그를 비롯해, 문형연습 및 히어링·리딩 연습, 그리고 응용회화 파트는 회화 학습에 최적의 조건을 갖추었습니다. 물론 각 과마다 학습효과를 높이기 위한 다양한 장치들이 마련되어 있으며, 내용의 충실도와 시각적 이해도를 높였습니다.
두 번째. 오디오 CD
이 교재에 실린 다이얼로그와 문형연습, 듣기 연습 등을 네이티브의 음성으로 녹음한 오디오 CD를 제공한다.
세 번째. 네이티브 녹음 MP3 무료다운로드
본문 다이얼로그는 물론 문형연습, 그리고 히어링·리딩 연습 등의 내용을 네이티브의 생생한 발음으로 녹음한 MP3 파일을 성안당 홈페이지(www.cyber.co.kr)를 통해 무료로 다운로드 받을 수 있다. 또한 ‘회화’ 학습에 중점을 둔 본 교재에서는 모든 다이얼로그를 학습자들이 따라서 말해 볼 수 있도록 편집하여, 더욱 효과적인 학습을 할 수 있다.
목차
머리말
목차 및 각 과의 학습목표
이 교재의 구성과 특징
특별부록 이용법
第1課 親に婚活をさせられて、週末も休めず、もう疲れました。
1.使役受身
2.使役+~てください/~ていただく
第2課 青春18切符についてちょっと教えてほしいのですが……。
1.名詞+について
2.名詞+にとって
3.動詞・い形容詞の「辞書形」・な形容詞「な」+ わけだ
4.名詞+をはじめ
第3課 お花見といえば、やはり新宿御苑でしょう。
1.名詞+といえば
2.動詞・形容詞の「辞書形」/名詞+だけあって
3.名詞+のみならず
4.名詞+に関しては
第4課 安いからこそ、人が集まるんですね。
1.動詞の「ます形」+きれない
2.動詞の「ない形」+ずにはいられない
3.動詞・形容詞の「辞書形」+限りで
4.動詞・形容詞の「辞書形」+からこそ/名詞+こそ
第5課 女性に限り割引をするレディースデーがあります。
1.動詞「た」・形容詞の「い(な)」+ことに(は)
2.名詞+に限り/限って
3.動詞「た」・形容詞の「い(な)」/「た形」・名詞「の」+おかげで
4.名詞+に比べ(て)
第6課 好きというほどではありませんが、たまにしますよ。
1.動詞・形容詞の「辞書形」+というほどではない
2.動詞の「辞書形」+ように
3.名詞+にほかならない
4.名詞+を問わず
第7課 何を持っていくかのよって、どんななべになるかが決まります。
1.動詞・形容詞の「辞書形」・名詞+といっても
2.動詞・形容詞+くせに・名詞+のくせに
3.動詞・形容詞+~かによって/名詞+によって
4.動詞+かわりに・名詞「の」+かわりに
第8課 インターネットをするついでにマンガを読むこともできますよ。
1.動詞+ついで(に)/名詞「の」+ついで(に)
2.たとえ+動詞+ても/たとえ+名詞+でも
3.動詞の「辞書形・ない形」+わけにはいかない
4.動詞の「ない形」+ざるをえない
第9課 この興奮が冷めやらぬうちに、いっしょにドライブに行きませんか。
1.形容詞「て」+たまらない
2.動詞の「辞書形·ない·た」/形容詞の「辞書形·ない·た」/名詞 + に(も)かかわらず
3.動詞「ない(ぬ)」+うちに
4.名詞+次第だ/次第で(は)
第10課 ホテルどころか、どこに行くかも決まっていません。
1.動詞の「辞書形」・形容詞の「い(な)」・名詞+どころか
2.動詞の「辞書形」・形容詞の「い(な)」+わけではない
3.動詞の「辞書形/た」+ (か)と思うと·(か)と(思ったら)
4.動詞「た」+ところで
第11課 伝統を守りながらも、最先端を行くカフェですか。
1.動詞の「辞書形」․形容詞の「い(な)」+ことか
2.名詞+によると
3.動詞の「ます形」・い形容詞の「辞書形」・な形容詞の「語幹」・名詞+ながら(も)
4.名詞+に応じて
第12課 野菜の産地がどこなのか、本当のことは知りようがありませんからね。
1.動詞の「辞書形」+ほかない
2.動詞の「ます形」+ようがない/ようもない
3.名詞+に対して
4.動詞の「辞書形」・名詞「の」+たびに
第13課 そのまま放っておくと、大きな病気になりかねないですよ。
1.動詞「た」・形容詞の「辞書形」+ばかりに
2.動詞・形容詞の「仮定形」+ば/動詞․形容詞の「辞書形」+ほど
3.動詞の「辞書形·ない形」+まい
4.動詞の「ます形」+かねない
第14課 高橋さんって見た目に反して、意外に少女趣味なんですね。
1.名詞+に反して
2.動詞の「辞書形」・名詞+につれ(て)
3.名詞+に限らず
4.動詞の「辞書形」・名詞「の」+あまり(に)
第15課 新しいスーツを買おうと思っていたものの、高くて手が出なかったんです。
1.動詞・形容詞の「辞書形」+ものの
2.動詞の「辞書形」+べき
3.動詞․形容詞の「辞書形」+ にしても…にしても
4.動詞․形容詞の「辞書形」・名詞 + にしろ…にしろ
第16課 陶芸で土を触ることを通して、精神統一するのもいいかもしれませんね。
1.名詞+さえ
2.名詞+を通して
3.動詞「た」+上で
4.動詞の「ます形」+かける
第17課 効率よく観光地をまわりつつ、おいしいものも食べたいと言うんです。
1.動詞の「ます形」+つつ
2.動詞の「辞書形·た」・形容詞の「い(な)」・名詞「の」+わりに(は)
3.名詞+からいうと
4.動詞の「ます形」+につけ(て)
第18課 二人で花火大会? それは、よくありがちなデートのパターンですよ。
1.動詞の「ます形」・名詞+がち
2.動詞の「ます形」+える
3.名詞 + であれ
4.動詞の「辞書形」・名詞「の」+とおり / 名詞+どおり
第19課 乗ったか乗らないかのうちに次の目的地に到着してしまいますよ。
1.動詞の「辞書形」・名詞+にともなって
2.名詞+にすぎない
3.動詞の「辞書形」+か …… 動詞「ない」+かのうちに
4.動詞の「ます形」+きる
第20課 総合問題
부록 : 해답, 해석
저자
■ 저자 소개
․ 윤호숙
- 한국외국어대학교 대학원 일본어과 졸업
- 일본문부성 국비유학
- 국립 일본히로시마대학교 일본어교육학부 박사
- 한국일본언어문화학회 회장 역임
- 한국고등학교 일본어교과서 검정위원
- 동경외대 국제일본연구센터 국제편집고문
- 현, 사이버한국외국어대학교 일본어학부 교수
- 저서_ 『아리가또 일본어 1·2·회화』(공저, 니혼고 팩토리, 2009)
․ 겐코 히로아키(檢校裕朗)
- 고려대학교 대학원 비교문화협동과정(언어문화) 박사 수료
- 대한민국 최초 검정교과서 외국인대표저자(중학교 일본어)
- 세계일본어교육 J-GAP프로젝트 한국공동대표
- EBS라디오 초급/중급 일본어 강좌 출연강사
- 현, 극동대학교 일본어학과 교수
- 저서_ 『아리가또 일본어 1·2·회화』(공저, 니혼고 팩토리, 2009)
․ 김희박
- 경남대학교 사범대학 일어교육과 졸업
- 야마구찌대학원 국제문화학 석사
- 전, 김희박일본어학원 원장
- 현, 중앙대학교 어린이일본어 지도사과정 교수
- 저서_ 『아리가또 일본어 1·2·회화』(공저, 니혼고 팩토리, 2009), 『JLPT KING 독해 N1·N2·N3』(공저, 니혼고 팩토리, 2010)
․ 나라 유리에(奈良夕里枝)
- 일본 훼리스여학원대학원 박사전기과정 일본어학 전공
- 한국외국어대학교 박사과정(일본문학과) 수료
- 현, 일본 훼리스여학원대학 교수
- 저서_ 『좋은 일본말 나쁜 일본말 신기한 일본말』(니혼고 팩토리, 2009), 『아리가또 일본어 회화』(공저, 니혼고 팩토리, 2009)