■ 책 소개

현장 중심의 문해력 관련 하브루타 독서 지도 방법!

1년이 넘는 집중적인 연구 개발을 통해 체계적으로 정리하다!

이 책은 하브루타 독서 토론 전문가인 두 저자가 오랜 시간 문해력에 대한 관심을 바탕으로 1년이 넘는 집중적인 연구 개발을 통해 체계적으로 정리한 문해력 향상법을 하나씩 소개하고 있다. 기존에 나온 ‘문해력’ 관련 도서들은 구체적인 학습법은 알려주지 않고, 동기부여만 제공하는 것에 머물렀다. 하지만 이 책은 ‘학습자 유형 테스트’. ‘독서/학습 흥미태도 테스트’ 등을 통해 아이의 성향을 파악하는 것을 시작으로, 저자들의 경험을 통한 실제 사례들을 가지고 구체적인 학습법을 제시한다. 또한 이 책은 이론편과 실전편으로 나누어져 있어 아이들에게 처음 문해력을 가르치려고 하는 학부모, 교사, 강사, 코치 등도 쉽게 이해할 수 있으며, 어렵지 않고 재미있게 교육을 진행할 수 있게 한다.

이론편에서는 ‘문해력의 이해’를 바탕으로 문해력이란 무엇인지 알기 쉽게 설명하여 부모와 아이에게 학습의 동기를 제공한다. 또 ‘문해력 향상 7단계 프로세스’, ‘문해력 하브루타 15키워드’ 등을 통해 학습 방법에는 어떠한 것들이 있는지, 그리고 각 단계에서 어떤 방식으로 학습을 진행해야 하는지 구체적인 예를 들어가며 설명한다.

실전편에서는 이론편에서 익힌 내용을 바탕으로 그림책·동화책을 활용한 독서 지도 방법을 설명한다. ‘한글을 떼지 못한 5~7세 아이’, ‘초등학교 저학년인 8~10세 아이’, ‘초등학교 고학년인 11~13세 아이’ 등 나이와 수준에 맞는 지도 방법을 제시하여 누구나 쉽고 재미있게 수업을 진행할 수 있도록 돕는다. 또한 실전편의 내용들은 그동안의 경험에서 나온 실제 사례들을 활용한 것으로 독서 지도에 어려움을 겪고 있는 이들에게 많은 도움을 줄 것이다.

이처럼 유형·대상·수준·분야별 맞춤식 독서 지도 방법을 통해 아이들의 문해력을 확실히 키워주고 싶은 이들에게 큰 도움이 될 것이라고 확신한다. 위드 코로나 시대를 살아가며 아이들의 문해력 저하로 고민하고 있다면, 이 책을 펼쳐보자. 해답을 가져다줄 것이다.

■ 출판사 서평

독서 능력과 국어 실력의 뿌리이자 모든 공부의 바탕인 ‘문해력’

문해력을 잡아야 미래 인재로 성장할 수 있다!

문해력이란 ‘평생 학습’, ‘평생 교육’의 시대에 우리 아이의 밝은 미래를 위해 최우선 순위로 신경 써야 할 부분이다. 코로나19가 길어짐에 따라 아이들의 학습 퇴행은 심각하다. 그로 인해 초등학교에 입학을 앞두고 있음에도 한글을 떼지 못하거나 학년별 진도를 따라가지 못하는 학생들이 늘고 있다. 이 책은 그런 아이들을 위한 체계적인 독서 지도 방법을 통해 아이들의 문해력 향상을 돕고 있다. 또한 문해력 향상 7단계 프로세스’, ‘문해력 그림책 한글 교육’, ‘문해력 그림책 하브루타 독서 토론’, ‘문해력 동화책 하브루타 독서 토론’ 등 유아와 초등학생을 대상으로 실제 온·오프라인으로 수업한 내용이 사례 중심으로 자세하게 소개되어 있다. 따라서 어떤 방법으로 아이들의 독서 지도를 해야 할지 모르는 부모, 교사, 강사 등에게 가이드를 제공함으로써 원활한 학습법을 알려준다.

한글은 익혔지만 글 읽기가 서툰 아이, 어휘력이 부족해서 독해가 안 되는 아이, 이해력이 떨어져서 수업을 따라가지 못하는 아이, 시험 문제나 지문을 이해하지 못하는 아이 등은 모두 문해력 부족이 가장 큰 원인이다. 이 책을 통해 아이의 문해력 뿌리를 튼튼하게 심어준다면, 문해력 부족에서 벗어나 미래 인재로 성장할 수 있을 것이다.

■ 책속으로

문해력 향상 7단계 수업 플로어는 사고력 향상에 초점을 맞춘 ‘7키워드 하브루타 독서 토론’을 문해력에 초점을 맞춰 응용한 것이다. 즉, ‘낭독’, ‘경험’, ‘재미’, ‘궁금(질문)’, ‘중요’, ‘메시지’, ‘필사’ 등 7개의 키워드 중에서 낭독과 경험, 질문, 필사, 토론 등은 살리고, 문해력을 키우기 위해 설명과 작문을 새로 넣은 것이다. 또한 문해력 향상 7단계 수업 플로어는 15키워드 문해력 하브루타 독서 토론 프로세스로 확장이 가능하다.

                                                                                                                                                                                -제1장 [문해력의 이해] 中

음운 인식은 보통 ‘파닉스(phonics)’라고 부른다. 파닉스는 단어가 가진 소리와 발음을 배우는 방법으로써 어떤 발음이 어느 문자군과 결합되어 있는지를 알려주는 교수법이다. 그리고 그 문자의 발음을 조합해 모르는 단어의 올바른 발음을 구성하는 방법을 배우는 학습법이기도 하다. 쉽게 말해 초성, 중성, 종성으로 구성된 한국어에서는 각각의 낱글자가 문자 그대로 발음이 나는데, 이때 ‘가, 나, 다’라는 문자나 문자에 받침이 조합된 ‘각’, ‘난’, ‘닫’라는 문자가 어떻게 소리가 나는지를 가르치는 학습법인 것이다 .

                                                                                                                                                            -제2장 [문해력 향상 7단계 프로세스] 中

2교시에는 <한글이 야호(퐁당퐁당 편)> 영상을 통해 지난 수업에서 배웠던 ‘ㅇ’ 받침이 들어간 글자들을 복습해 봤다. 그리고 한글 카드로 ‘ㅇ’ 받침이 들어간 글자들을 다시 한번 더 복습하였다. 시간이 흐르자 아이가 한글 카드 맞추기를 조금 힘들어하는 것 같아서 <한글이 야호(몸 편)> 영상을 통해 ‘ㅁ’ 받침이 들어간 새로운 글자를 배워 보았다. 이후 마찬가지로 한글 카드를 이용하여 ‘ㅁ’ 받침이 들어간 글자들을 복습하였다.

                                                                                  -제3장 [5~7세 아이들의 문해력 뿌리를 내리는 그림책 하브루타 한글 교육(수업 사례) 中

궁금 질문 중에서 ‘투명 인간이 되었다고 나이에 안 맞는 놀이 기구를 타는 것은 옳을까?’와 같이 의견이 나뉘는 질문이 나온다면, 찬반 하브루타로 수업을 확장한다. 그러나 그런 질문이 나오지 않는다면, 부모가 임의로 질문을 만들어 보는 것도 좋다. 먼저, ‘찬성 - 옳다’ / ‘반대 - 옳지 않다’로 입장을 나누어 찬성/반대 토론을 한 후, 입장을 바꾸어(스위칭) 반대/찬성 토론을 한다. 가족이 네 명이라면 짝을 바꾸어(체인징) 다시 찬성/반대 토론을 한 후, 입장을 바꾸어(스위칭) 반대/찬성 토론을 한다.

                                                                                 -제4장 [8~10세 아이들의 문해력 줄기를 뻗는 그림책 하브루타 독서 토론(수업 사례) 中

글쓰기는 독서 교육의 꽃이라고 할 수 있다. 앞서 ‘짧은 문장 짓기’에서도 두 낱말을 응용해서 아주 기발하고 새로운 글을 쓸 수 있듯이, 글쓰기는 상상력과 창의력을 크게 신장시킬 수 있는 최적의 방법이라고 할 수 있다. 또한 좋은 글을 쓰기 위해서는 민감성이 중요하다. 책 한 권을 읽고 토론을 하면서 글감을 만들고, 만들어진 글감으로 한 편의 글을 쓸 수 있도록 지도한다면 작문력을 넘어서 문해력의 꽃이 활짝 피어나는 것을 볼 수 있을 것이다.

                                                                                -제5장 [11~13세 아이들의 문해력 꽃을 피우는 동화책 하브루타 독서 토론(수업 사례) 中

머리말 | 우리 아이 문해력은 안녕한가요? 

Ⅰ부 이론편: 문해력, 아이의 인생을 좌우하는 놀라운 능력

1장｜문해력의 이해

문해력 저하 현상, 과연 옆집 아이만의 이야기일까?

학습자 유형과 독서 / 학습 흥미태도 테스트를 통해 우리 아이 성향 파악하기

문해력 5단계와 문해력 향상을 위한 7단계 프로세스

음소와 음절, 단어와 어절, 문장과 문단 등을 통한 이해와 읽기 발달 과정

문해력 향상을 위한 7단계 수업 플로어와 문해력 하브루타 15키워드

문해력이 아이의 미래를 바꾼다

| 쉬어가는 이야기 | 문해력과 하브루타, 메타인지의 관계

| 쉬어가는 이야기 | 하하호호 재미있는 문해력 유머 베스트

2장｜문해력 향상 7단계 프로세스

1단계 | 음소 인식 - 모음과 자음을 정확히 이해하는가?

2단계 | 음절 인식 - 모음과 자음이 결합된 글자를 정확히 이해하는가?

3단계 | 음운 인식 - 모음과 자음의 소리값을 철자와 연결시킬 수 있는가?

4단계 | 해독 - 소리값 인식과 파닉스를 통해 낱말을 정확하게 읽을 수 있는가?

5단계 | 어휘력 - 단어를 보고 의미를 정확하게 파악할 수 있는가?

6단계 | 읽기 유창성 - 정확하고 빠르게 표현력을 살려서 글을 읽을 수 있는가?

7단계 | 독해 - 글을 읽고 뜻을 이해하며, 추론하거나 의미를 구성할 수 있는가?

| 쉬어가는 이야기 | 문해력을 키우는 재미있는 말놀이 책놀이 베스트

| 쉬어가는 이야기 | 문해력(어휘력)의 기초, 의성어와 의태어 테스트

Ⅱ부 실전편: 문해력, 어떻게 키워야 할까?

3장｜5세~7세 아이들의 문해력 뿌리를 내리는 그림책 하브루타 한글 교육(수업 사례)

한글 테스트: 그림책과 한글 주사위, 한글 교구, 한글 카드를 활용한 수준 파악

음소 인식: 그림책과 한글 교구, 영상 콘텐츠를 활용한 음소 인식 훈련 사례

음절 인식: 그림책과 한글 교구, 영상 콘텐츠를 활용한 음절 인식 훈련 사례

음운 인식: 그림책을 활용한 한글 음운 인식 테스트 사례

해독: 그림책을 활용한 음소 분리 읽기 사례

해득: 한글 카드를 활용한 읽기, 쓰기 완전 정복 사례

함께 읽기: 그림책 함께 읽기와 혼자 읽기로 문해력 다지기

| 쉬어가는 이야기 | 문해력을 키우려면 학습지부터 그만둬야 한다

| 해독 능력 향상 훈련 ① |

4장｜8세~10세 아이들의 문해력 줄기를 뻗는 그림책 하브루타 독서 토론(수업 사례)

초등학교 저학년 아이들의 문해력을 키우는 15키워드

8세~10세 아이들이 좋아하는 상상 이야기! 『투명 인간이 된다면?』그림책 하브루타 사례

Ⓞ 표지: 생각 열기

① 낭독: 읽기 유창성

② 설명: 독해력

③ 경험: 감상력

④ 재미: 감상력

⑤ 사실 질문: 독해력, 말놀이

⑥ 해석 질문: 추론력

⑦ 중요: 이해력

⑧ 메시지: 추론력

⑨ 1:1 찬반: 논리력, 설득력

⑩ 사전 필사: 어휘력, 문해력

⑪ 내용 필사: 감상력

⑫ 문장 쓰기: 문장력

⑬ 글쓰기: 작문력

⑭ 실천 방법: 실천력(75가지 독후 활동, 초등학교 저학년 워크북)

⑮ 쉬우르: 사고력, 생각 정리

| 쉬어가는 이야기 | 문제집과 활동북으로 문해력을 키울 수 있을까?

| 해독 능력 향상 훈련 ② |

5장｜11세~13세 아이들의 문해력 꽃을 피우는 동화책 하브루타 독서 토론(수업 사례)

초등학교 고학년 아이들의 문해력을 키우는 15키워드

11세~13세 아이들이 좋아하는 용기 이야기! 『작아지는 괴물』동화책 하브루타 사례

Ⓞ 제목: 생각 열기

① 낭독: 읽기 유창성

② 설명: 독해력

③ 경험: 감상력

④ 재미: 감상력

⑤ 사실 질문: 독해력, 말놀이

⑥ 해석 질문: 추론력

⑦ 중요: 이해력

⑧ 메시지: 추론력

⑨ 1:1 찬반: 논리력, 설득력

⑩ 사전 필사: 어휘력, 문해력

⑪ 내용 필사: 감상력

⑫ 문장 쓰기: 문장력

⑬ 글쓰기: 작문력

⑭ 실천 방법: 실천력(75가지 독후 활동, 초등학교 고학년 워크북)

⑮ 쉬우르: 사고력, 생각 정리

| 쉬어가는 이야기 | 문해력 독서 코칭 관련 사이트 활용법

| 시각 주의력 철자 훈련 |

| 맺음말 | 동기부여가 되었다면, 이제는 실천해야 한다!

부록

문해력을 키우는 즐거운 하브루타 독서 토론 교구 베스트

재미있는 교구로 문해력을 키우는 <7키워드 무지개 독서 문해력 카드> 활용 방법

문해력 하브루타 독서 코칭! 무엇이든 물어보세요

문해력 하브루타 독서 지도 활용 자료 목록

서상훈 

교육작가이자 학습동기부여가, 하브루타 독서 토론 전문가로서 진북하브루타연구소장과 한국진로학습코칭센터 소장을 맡고 있다. 세미나와 워크숍, 캠프를 통해 청소년과 학부모, 선생님, 성인 학습자에게 성공학과 긍정 심리학에 기반을 둔 동기부여의 비결과 공부 잘하는 방법, 효과적인 독서법을 알려주고 있다. 사람들의 삶의 질을 향상시키기 위해 지식과 정보, 지혜를 일반화하는 최고의 멘텟(Mentat, 지식 정보 가이드)이 되자는 비전을 품고 있으며, 학교, 기업, 공공기관 등에서 활발히 강연 활동을 하고 있다. 저서로는 《낭독 필사 토론을 위한 독서법의 독사론》(지상사), 《진로 독서 인성 독서》(더디퍼런스), 《하브루타 일상수업》(성안북스), 《플랜두씨로 명문대 완전정복》(한언), 《꿈에 날개를 달아주는 창의독서》(한언), 《누구나 따라 할 수 있는 하브루타 독서 동아리》(심다), 《메타인지 공부법》(성안북스),《진북 하브루타 독서 토론》(성안북스) 등이 있다.

유현심

하브루타 독서 토론 전문가이자 ‘한국형 하브루타 ZINBOOK 독서 토론’ 공동 개발자로 하브루타 독서 코칭 지도사, 메타인지 학습 코칭 지도사를 양성하는 (주)코리아에듀테인먼트 진북하브루타연구소 대표를 맡고 있다. 큰 아이와의 사춘기 갈등을 신앙과 하브루타식 대화법으로 회복한 경험을 토대로 ‘부모의 변화’와 ‘우리나라 교육 방법의 변화’를 통해 ‘청소년이 행복한 나라’를 만들겠다는 사명을 실천하고 있다. 저서로는 《진짜 독서를 위한 ZINBOOK 독서 토론》(지상사), 《독서 토론을 위한 10분 책 읽기 1~2》(경향미디어), 《진로 독서를 위한 10분 책 읽기 1~4》(라온북스), 《하브루타 일상수업》(성안북스), 《꿈에 날개를 달아주는 창의독서》(한언), 《유대인에게 배우는 부모수업》(성안북스), 《메타인지 공부법》(성안북스), 《진북 하브루타 독서 토론》(성안북스) 등이 있다.